他们的生活，已经离不开电脑资讯网络了。班上的孩子中，只有一个人是没有面子书账户的。他的朋友提起他时的反应和表情就是：“哇！他啊……不知道什么人来的？竟然没有面子书？！”很明显，在他们的角度看来，没有好好利用这些便利、不上网、不交际的人，才是真正的“怪咖”。因此，要影响他们，让他们放学后还会读的“书”，就是面子书，那么你说，我们怎么可以不好好利用这点，让博客变成教育他们的工具？
不过，若你看这些小瓜的学业成绩不是很好，你就以为可以敷衍塞责，那就大错特错了。就像某一位老师对我说过的话：“学生是狐狸，老师就要当老狐狸，不然就会被吃得死死。”
这是一个资讯爆炸的时代，网上的东西太多、太精彩，他们对于自己要去看要去阅读的东西，都要经过精挑细选，才不会“浪费时间”（对此，他们跟我们的看法有点出入）。
若要他们看你的博客，一定要对正他们的胃口：文字要少，因此要做到言简意赅；内容要新颖，有创意、跟得上潮流，那么就绝对能够吸睛了；图画要美、要多，谁叫他们都是视觉享受的动物？如果你一开始就做不到这些要求，那不好意思，他们大多数就会直接把这个窗口关上。除非这位学生（当然只局限于中、小学程度的）是万中选一的好学生，不然我看他们宁可冒着被罚、被扣分的危险，也要和你过不去了。
如果你要问我，要能够符合以上的条件，又要达到预期的教学效果，怎么可能？那么，我看我应该问你一句：你真的以为老师容易做啊？
